Codice: FI1_011

Semestre: Sesto

Corso di laurea: in fisioterapia

Competenza:

Individuare e rispondere ai bisogni dell’utenza di differenti fasce d’età intervenendo con modalità professionale e trasferendo nella pratica saperi scientifici ed attuali, in particolare:

• stabilire diagnosi fisioterapiche pertinenti e rilevanti
• definire ed attuare degli interventi fisioterapici mirati, efficaci ed efficienti
• argomentare in modo chiaro e coerente il proprio intervento fisioterapico

Responsabile: Annanora Huber Bassetti

Docenti: Luca Cesana, Annanora Huber-Bassetto, Francesco Micheloni
Esperti vari

Metodi d’insegnamento:

• Corsi
• PBL
• Atelier di pratica clinica

Frequenza: Obbligatoria

Certificazione: Esame teorico pratico

Crediti: 5

• Comprendere i possibili effetti delle gravi alterazioni dello stato di coscienza e degli esiti di paralisi cerebrale infantile sul SNC e sul movimento
• Correlare i principali segni e sintomi clinici alla specificità delle patologie affrontate
• Trasferire ed applicare il processo del ragionamento clinico nell’ambito neurologico
• Conoscere ed applicare interventi terapeutici pertinenti basati sulla valutazione del paziente, sulla patologia soggiacente e sulla sua fase e/o evoluzione

• Fondamenti di sviluppo neuro psico motorio del bambino
• Paralisi cerebrali infantili: eziopatogenesi e clinica
• Alterazioni dello stato di coscienza: classificazione e clinica
• Funzioni corticali superiori: linguaggio, memoria, prassi
• Elementi di Evidence Based Physiotherapy: linee guida e protocolli
• Processo del processo di ragionamento clinico in ambito neurologico: raccolta dati, problematizzazione, diagnosi fisioterapica, precauzioni e controindicazioni
• Assessment del paziente neurologico con specifico riferimento alle patologie affrontate
• Gestione e trattamento riabilitativo nelle diverse fasi di coma
• Trattamento riabilitativo nelle sindromi cerebellari

Di base
Cambier, J., M. Masson & H. Dehen, 2005. Neurologia. Milano: Masson.
Edward, S. 1999. Riabilitazione neurologica. Approccio per problem solving. Roma: Verducci.
Imeri, L. & M. Mancia. 2006. Testo-atlante di fisiologia umana. Neurofisiologia. Milano: CEA.
Kahle, W. & M. Frotscher. 2007. Anatomia umana. Atlante tascabile. Sistema nervoso e organi di senso. Milano: CEA.
Perry, J. 2005. Analisi del movimento. Milano. Elsevier.
Vallar G. & C. Papagno. 2007. Manuale di neuropsicologia. Bologna: Il Mulino.

Di approfondimento
Denes, G. & L. Pizzamiglio. 2006. Manuale di neuropsicologia. Bologna: Zanichelli.
Kandel, E. R, J. H. Schwartz & T. M. Jessel. 2004. Fondamenti delle neuroscienze e del comportamento, Milano: CEA.