Breakpoint: Le prove standardizzate di matematica e le ricadute nella formazione
Quali sono le competenze in ambito matematico degli allievi ticinesi di quarta elementare? Come si possono usare i risultati di questa valutazione nella formazione di base e continua? Come usare i risultati per migliorare l’efficacia didattica?
Breakpoint: Le prove standardizzate di matematica e le ricadute nella formazione

Per rispondere a queste domande sono state condotte diverse ricerche sulle prove standardizzate di matematica, alcune tuttora in corso. Le ricerche hanno messo in evidenza le competenze raggiunte dagli allievi, permettendo così di dare un primo contributo al monitoraggio del sistema nel suo insieme e di effettuare una valutazione didattica dei risultati che potesse essere utile per i docenti, e di conseguenza per i loro allievi, sul piano della riflessione e della trasposizione didattica. Il Breakpoint sarà dedicato alla discussione di alcuni di questi risultati, interpretati in chiave didattica, che saranno forniti partendo dai contributi dei partecipanti. Lo scopo è riflettere insieme sulla spendibilità di tali risultati nella formazione dei docenti e di conseguenza nell’apprendimento degli allievi di scuola elementare. La consapevolezza di questi aspetti può aiutare i formatori e i docenti ad analizzare le cause della difficoltà degli studenti, ad analizzare i punti di forza sui quali far leva per stimolare l’eccellenza o favorire il recupero di studenti in difficoltà e a riflettere sulla propria pratica didattica. Le prove possono dunque costituire un’importante occasione di riflessione e dare spunti operativi per migliorare i processi di insegnamento e apprendimento della matematica.

"La migliore ricerca farà nascere
il miglior insegnamento
e il miglior insegnamento
farà nascere la migliore ricerca"
(A.P.J. Abdul Kalam)
 

Breakpoint con

Alberto Crescentini, Miriam Salvisberg e Giovanna Zanolla
Centro di competenza Innovazione e ricerca nei sistemi educativi (CIRSE)
Silvia Sbaragli
Unità di didattica della matematica

Ti aspettiamo!

Lunedì 29 febbraio 2016
11.30 - 12.45
DFA, Aula di musica (A001)

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st.wwwsupsi@supsi.ch