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Nome e cognome Spartaco Calvo

Dipartimento/Scuola/Unità Centro innovazione e ricerca sui sistemi educativi
Master Scuola Media e Diploma Scuole di maturità

Email spartaco.calvo@supsi.ch

Ufficio Stabile A
Piazza San Francesco 19, 6600 Locarno

Telefono interno 058 666 68 42

vCard

Dati anagrafici nato a Locarno il 29.6.1977

Formazione Dopo aver ottenuto la Licenza in sociologia (lic.soc) presso l'Università di Ginevra, iniza una collaborazione con l'Università della Svizzera Italiana, dove consegue il titolo di Dottore di ricerca (PhD) in scienze della comunicazione.

Esperienze professionali Spartaco Calvo ha lavorato diversi anni come ricercatore ed assistente didattico presso la Facoltà di sciente della comunicazione dell'USI. In questa funzione ha svolto ricerche nell'ambito delle applicazioni tecnologiche nell'insegnamento superiore, della sociologia politica e della storia sociale della comunicazione. È stato, inoltre, docente di scienze della comunicazione presso il CSIA, la SSSAA e la SSMT. Dal 2011 è ricercatore presso il CIRSE, dove si occupa prevalentemente di applicazioni delle nuove tecnologie nell'insegnamento e di integrazione professionale dei giovani. Dal 2012 è responsabile della comunicazione per il DFA.

Competenze Applicazioni TIC all'insegnamento, sociologia politica svizzera, storia sociale della comunicazione.

Riconoscimenti Nell'ambito della sua attività presso l'Università della Svizzera Italiana, nel 2007 ha ottenuto una borsa di ricerca del Fondo nazionale svizzero per la ricerca scientifica. Ciò che gli ha permesso di svolgere per un anno accademico l'attività di Visiting Researcher presso la Manchester Metropolitan University e l'Università di Brema.

Articolo di un giornale scientifico 10 Elementi

Calvo, S. (2015) Il docente mediatore: una persona che ascolta i ragazzi, aiutandoli a crescere. Rivista Scuola Ticinese. » in dettaglio Calvo, S., Castelli, L., Marcionetti, J., Crescentini, A.& Cattaneo, A. (2015) Inequalities in the education system of Canton Ticino:between preservation and openness. Italian Journal of Social Education. » in dettaglio Calvo, S., Castelli, L., Marcionetti, J., Crescentini, A.& Cattaneo, A. (2015) Inequality in Canton Ticino’s School System: Between Conservation and (some) Openings.. Italian Journal of Sociology of Education, vol. 7 (2) pp.186-224. » in dettaglio Calvo, S. (2014) Recensione a F. Pinto Minerva e M.Vinellla, "La creatività a scuola", Bari: Laterza, 201. Scuola Ticinese. » in dettaglio Calvo, S. (2014) Recensione: "La creatività a scuola". Rivista Scuola Ticinese. » in dettaglio Balbi, G., Fari, S., Calvo, S.& Richeri, G. (2013) Swiss Specialties. Switzerland’s Role in the Genesis of the Telegraph Union, 1855‐1875. Journal of European Integration History, vol. 19 (2) pp.183-330. » in dettaglio Calvo, S., Balbi, G., Fari, S.& Richeri, G. (2011) La voie suisse aux télécommunications. Politique, économie, technologie et société (1850–1915). Revue Suisse d'Histoire, vol. 61 (4) pp.435-453. » in dettaglio Balbi, G., Calvo, S., Fari, S.& Richeri, G. (2009) Bringing together the two large electric currents that divide Europe’: Switzerland’s Role in Promoting the Creation of a Common European Telegraph Space, 1849-1865. Journal of the International Committee for the History of Technology, vol. 15 pp.61-80. » in dettaglio Botturi, L.& Calvo, S. (2007) E-learning and Communication Sciences: an interdisciplinarity2 approach. Studies in Communication Sciences, vol. 6 (2) pp.255-268. » in dettaglio Calvo, S.& Botturi, L. (2007) E-learning and Communication Sciences: an interdisciplinarity approach. Studies in Communication Sciences. » in dettaglio

Articolo di un giornale/rivista 4 Elementi

Calvo, S. (2015) Tavola rotonda:la “realtà” delle reti sociali. Le parole sono importanti. Le immagini anche.. Scuola Ticinese. » in dettaglio Calvo, S. (2014) Le competenze mediali: i codici di una nuova Lingua 3?. Scuola Ticinese. » in dettaglio Marcionetti, J.& Calvo, S. (2014) Alla ricerca del mio futuro: i percorsi dei giovani dopo il pretirocinio d’orientamento.. Dati statistiche e società, 14, pp.35-41. » in dettaglio Balbi, G., Fari, S., Richeri, G.& Calvo, S. (2013) Specialità svizzere. L’influenza della Confederazione elvetica sull’origine dell’Unione Telegrafica, 1855-1875”.. Tst: Transportes, Servicios y telecomunicaciones. » in dettaglio

Articolo in documento di una conferenza 7 Elementi

Zanolla, G.& Calvo, S. (2018) educational centers for minors in the Swiss canton of Ticino: education and inclusion opportunities., The. In Book of abstracts. » in dettaglio Casabianca Schlichting, E., Calvo, S.& Marcionetti, J. (2017) Fattori di vulnerabilità e strategie di resilienza dei giovani beneficiari dell’aiuto sociale. In Resilienz in Übergangs-und Bildungsprozessen. » in dettaglio Marcionetti, J., Casabianca Schlichting, E.& Calvo, S. (2017) Superare le vulnerabilità per accedere al lavoro dignitoso: esempi di come gli aiuti sociali in Svizzera possono sostenere questo processo. » in dettaglio Negrini, L.& Calvo, S. (2017) Le competenze mediali e tecnologiche degli adolescenti. » in dettaglio Moody, Z., Calvo, S., Hirschi, C., Jaffé, P.& Schmid, K. (2016) Le chemin de l’école comme un espace interstitiel : résultats de trois projets de recherche transdisciplinaires. » in dettaglio Zanolla, G.& Calvo, S. (2016) Digital skills and inequalities in the Italian-speaking area of Ticino (Switzerland). » in dettaglio Calvo, S., Botturi, L.& Werlen, E. (2013) Schools and ICT learning: dialogue, conflict or silence?. » in dettaglio

Capitolo di un libro 2 Elementi

Zanolla, G.& Calvo, S. (2018) educational centers for minors in the Swiss canton of Ticino: education and inclusion opportunities., The. In Book of abstracts. » in dettaglio Casabianca Schlichting, E., Calvo, S.& Marcionetti, J. (2017) Fattori di vulnerabilità e strategie di resilienza dei giovani beneficiari dell’aiuto sociale. In Resilienz in Übergangs-und Bildungsprozessen. » in dettaglio Marcionetti, J., Casabianca Schlichting, E.& Calvo, S. (2017) Superare le vulnerabilità per accedere al lavoro dignitoso: esempi di come gli aiuti sociali in Svizzera possono sostenere questo processo. » in dettaglio Negrini, L.& Calvo, S. (2017) Le competenze mediali e tecnologiche degli adolescenti. » in dettaglio Moody, Z., Calvo, S., Hirschi, C., Jaffé, P.& Schmid, K. (2016) Le chemin de l’école comme un espace interstitiel : résultats de trois projets de recherche transdisciplinaires. » in dettaglio Zanolla, G.& Calvo, S. (2016) Digital skills and inequalities in the Italian-speaking area of Ticino (Switzerland). » in dettaglio Calvo, S., Botturi, L.& Werlen, E. (2013) Schools and ICT learning: dialogue, conflict or silence?. » in dettaglio

Libro 1 Elemento

Balbi, G., Fari, S., Richeri, G.& Calvo, S. (2014) Network Neutrality: Switzerland’s role in the genesis of the Telegraph Union, 1855–1875, Peter Lang. » in dettaglio

Report 3 Elementi

Calvo, S.& Zampieri, S. (2017) ICILS 2013: Come comunicano gli adolescenti ticinesi con le nuove tecnologie. Scuola Universitaria professionale della Svizzera italiana. » in dettaglio Marcionetti, J., Calvo, S.& Donati, M. (2014) Scenari e prospettive sul Pretirocinio di orientamento. . CIRSE - DFA/SUPSI. » in dettaglio Marcionetti, J., Calvo, S.& Donati, M. (2014) Sguardi sulle scelte e i percorsi degli allievi del Pretirocinio d’orientamento.. CIRSE - DFA/SUPSI. » in dettaglio

Progetti di cui è responsabile

Scuola e Centri educativi per minorenni. Pratiche pedagogico-didattiche e traiettorie formative » in dettaglio ICILS - International Computer and Information Literacy Study » in dettaglio

Progetti di cui è membro

Via Scola » in dettaglio L'Insegnamento Visibile » in dettaglio Medienkompetenz in stationären Einrichtungen der Jugendhilfe » in dettaglio Scuola a tutto campo. Monitoraggio del sistema formativo ticinese attraverso gli indicatori. Edizion » in dettaglio 20 anni di maturità liceale » in dettaglio Transizioni verso l\'assistenza » in dettaglio Educazione alle scelte nella scuola media » in dettaglio Scuola a tutto campo. Monitoraggio del sistema formativo ticinese attraverso gli indicatori. Edizion » in dettaglio PISA - Programme for International Student Assessment » in dettaglio Alla ricerca del mio futuro: sguardo sulle scelte e i percorsi degli allievi del pretirocinio d\'ori » in dettaglio

 
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