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Scrivere a scuola nel terzo millennio

Acronym TIscrivo2.0

Abstract La ricerca completa e approfondisce il lavoro iniziato con il progetto DORE 13DPD3_136603 "La scrittura oggi, tra parlato e lingua mediata dalla rete. Aspetti teorico-descrittivi, diagnosi e interventi didattici" (TIscrivo), che ha portato alla raccolta di un corpus di testi scritti in contesto scolastico ticinese (il corpus DFA-TIscrivo), attraverso il perseguimento di tre obiettivi specifici: l'allestimento del LISSICS, cioè del vocabolario della varietà scritta dell'italiano in contesto scolastico della Svizzera italiana (Lessico dellItaliano Scritto della Svizzera Italiana in Contesto Scolastico); l'approfondimento dell'analisi di due livelli linguistico-testuali specifici, cioè il livello semantico-lessicale e il livello sintattico-testuale; la predisposizione di strumenti a valenza didattica che orientino l'operato dei docenti con particolare riferimento all'insegnamento della composizione scritta nel Canton Ticino.

SUPSI Organisations Involved Centro di didattica dell'italiano e delle lingue nella scuola

People involved Sara Giulivi, Silvia Demartini, Luca Cignetti

Managers Simone Fornara

Date of Project Start 1 December 2014

Date of Project Completion 30 November 2017

Website http://dfa-blog.supsi.ch/tiscrivo/

Email simone.fornara@supsi.ch

Attachments allegato_al_progetto 20160823_Il convegno Tiscrivo nei media (in Italian)

 
st.wwwsupsi@supsi.ch