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Name and Surname Luca Morici

Position Laboratory of Visual Culture, docente-ricercatore
Department for Environment Constructions and Design, responsabile comunicazione

Email luca.morici@supsi.ch

Office Trevano - Blocco D
Via Trevano, 6952 Canobbio

Internal telephone number +41586666388

vCard

Book 3 Elements

Bellandi, A., Gispi, M., Morici, L.& Villani, M. (2014) Condannati al volontariato. Esperienze e dati in ambito penale nella provincia di Como., Nodolibri. » more details Bellandi, A., Aliverti, A., Morici, L.& Oricchio, M. (2011) Oltre le mura. Terzo settore, carcere e giustizia riparativa a Como, Nodolibri. » more details Besio, C.& Morici, L. (2010) Lariopoiesis. Attese e bisogni delle organizzazioni di volontariato, Nodo Libri. » more details

Chapter in book 1 Element

Hungerbuhler Savary, R.& Morici, L. 2005. Osservazioni sociologiche sul paesaggio notturno. In Quanta luce chiede l’uomo, per poter vivere, e quanta oscurità?, Zumthor Peter ,Mathieu Jon ,Beer Ivan , pp.162-185. Hochschulverlag/Compositori. » more details

Newspaper/Magazine article 1 Element

Candeloro, J.-P.& Morici, L. (2008) Immagini e immaginari del Ticino turistico. Cenobio, LVII, pp.38-47. » more details

Report 6 Elements

Candeloro, J.-P., Donnarumma, V.& Morici, L. (2017) L’accessibilità dei musei d’arte della Svizzera italiana: situazioni, problematiche e suggerimenti da parte del pubblico cieco e ipovedente. Scuola Universitaria professionale della Svizzera italiana. » more details Candeloro, J.-P., Donnarumma, V., Morici, L.& Mustacchi, C. (2017) Rapporto di valutazione - Indagine svolta nell’ambito del progetto “Mediazione Cultura Inclusione”. Scuola Universitaria Professionale della Svizzera italiana. » more details Candeloro, J.-P., Donnarumma, V.& Morici, L. (2016) Attività culturali e artistiche della Svizzera italiana: esperienze e aspettative del pubblico cieco e ipovedente. Scuola Universitaria professionale della Svizzera italiana. » more details Mustacchi, C., Astolfi, A., Bernasconi Pedrolini, M., Bernegger, G., Castri, S., Figini, L., Leoni, C., Meile, J., Morici, L., Vitale, M.& Wulf, H.-H. (2014) SPASS: Sinergie fra Pratiche Artistiche e Spostamenti Sostenibili - Rapporto di ricerca SUPSI . Supsi. » more details Candeloro, J.-P.& Morici, L. (2013) Palazzo del cinema di Locarno. Approfondimento sui potenziali di sviluppo di attività formative in situ. Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI). » more details Candeloro, J.-P., Catella, G., Fanetti, C., Morici, L., Maggioni, D., Cucco, M., Richeri, G., Bernardi, C., Cereghetti, C., Pellegatta, G., Piana, O., Siviero, A.& Soldini, E. (2011) Il settore dell’audiovisivo nella Svizzera italiana. Studio di base. Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI). » more details

Scientific journal article 1 Element

Besio, C., Hungerbuhler Savary, R., Morici, L.& Prario, B. (2008) implementation of the quota requirements of the Directive 'Television without Frontiers': the broadcasters' perspective, The. International Communication Gazette, vol. 70 (2) pp.175-191. » more details

Member of the following projects

Spazi dell’amministrazione cantonale e della scuola nel Canton Ticino » more details Mediazione Cultura Inclusione » more details Bioutils Sentiero Val Piora » more details Social Power Project » more details GoEco! A community based eco-feedback approach to promote sustainable personal mobility styles » more details Terre di Pedemonte » more details SPASS Sinergie fra promozione artistica e spostamento sostenibile (fase 1) » more details Mobile Access to Knowledge: Culture and Safety in Africa. Documenting and assessing the impact of cu » more details Sicurezza tragitto casa-scuola » more details Il settore dell'audiovisivo nella Svizzera italiana. Studio di base » more details Bambini, design e ap-propriazione del quartiere. Il caso dei percorsi pedonali casa-scuola. Rapporto » more details La pietra e la storia: salvaguardia del paesaggio e dell?architettura tra Lecchese e Cantone Ticino » more details Museo Plebano di Agno. Quali destinazioni d'uso? » more details

 
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