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Pubblicazioni e conferenze

Risultati trovati: 25
Riferimento Tipo pubblicazione
Rapanta, C., Botturi, L., Goodyear, P., Guardia, L.& Koole, M. (2020) Online University Teaching During and After the Covid-19 Crisis: Refocusing Teacher Presence and Learning Activity. Postdigital Science and Education, vol. 2020. » in dettaglio Articolo di un giornale scientifico
Botturi, L. (2020) One-frame Movie: quattro percorsi per proporre lo smartphone come strumento creativo in classe. BRICKS, 1, pp.35-42. » in dettaglio Articolo di un giornale/rivista
Giang, C., Chevalier, M., Negrini, L., Peleg, R., Bonnet, E., Piatti, A.& Mondada, F. 2020. Exploring Escape Games as a Teaching Tool in Educational Robotics. In Educational Robotics in the Context of the Maker Movement. Springer. » in dettaglio Capitolo di un libro
Negrini, L. (2020) Teachers’ attitudes towards educational robotics in compulsory school. Italian Journal of educational technology. » in dettaglio Articolo di un giornale scientifico
Botturi, L. (2019) Digital and media literacy in pre-service teacher education. A case study from Switzerland.. Nordic Journal of Digital Literacy, vol. 14 (3-4) pp.147-163. » in dettaglio Articolo di un giornale scientifico
Botturi, L. 2019. Picasso e i social media. In Metropolis: dai social media all'intelligenza artificiale, Carvelli Maurizio ,Sapelli Giulio , pp.57-66. Libreria Universitaria. » in dettaglio Capitolo di un libro
Botturi, L. (2019) When the Big Picture is Not Enough. Media Education Research Journal, vol. 9 (1) pp.12-33. » in dettaglio Articolo di un giornale scientifico
Botturi, L.& Geronimi Stoll, M. (2019) Sound Score, SUPSI-DFA. » in dettaglio Libro
Botturi, L.& Geronimi Stoll, M. (2019) Selfie Awareness, SUPSI-DFA. » in dettaglio Libro
Botturi, L.& Geronimi Stoll, M. (2019) One-frame Movie, SUPSI-DFA. » in dettaglio Libro
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