Formazione continua

• Advanced Studies

• Formazione continua di breve durata

• Principi fondamentali

• Informazioni generali
  • Iscrizioni ai corsi di formazione continua
  • Profilo personale

• Contatti

Ricerca

• Obiettivi e strategia

• Centri competenze
  • Centro competenze innovazione e ricerca sui sistemi educativi (CIRSE)
  • Centro competenze bisogni educativi, scuola e società (BESS)
  • Centro competenze didattica dell'italiano lingua di scolarizzazione (DILS)
  • Centro competenze didattica della matematica (DDM)

• Laboratori
  • Laboratorio media e MINT (MEM)
  • Biblioteca e Laboratorio ricerca storico-educativa, documentazione, conservazione e digitalizzazione (RDCD)

• Aree

• Banca dati progetti
  • Progetti in evidenza

• Pubblicazioni e presentazioni

• Scuola a tutto campo

• Convegni e conferenze

• Contatti

Pubblicazioni

• Collana "Quaderni didattici"
  • Arte
  • Italiano
  • Insegnamento, apprendimento e valutazione
  • Storia scuola
  • Tecnologie e media dell’educazione
  • Altro

• Collana "Praticamente"
  • Api e matematica nella scuola dell’infanzia
  • 1,2,3,.. Si gioca!
  • Bar Bla
  • In arte… Matematica!
  • Prendiamoci il tempo
  • È tutto un tassello
  • L'arte della fuga

• Collana "Quaderni della ricerca"

• Collana "Democrazia e Scuola"

• Risorse didattiche e altre pubblicazioni
  • Arte e sport
  • Didattica dell'italiano
  • Didattica della matematica
  • Educazione socio-emotiva
  • Didattica delle lingue
  • Storia dell'educazione, etica e società
  • Flipped classroom
  • Scienze, ambiente e geografia

Eventi e comunicazioni

• News

• Eventi

• Convegni e conferenze
  • XXI Convegno Nazionale GISCEL: La scrittura nel terzo millennio
  • ITALMATICA PER TUTTI
  • DSA e ADHD Benessere scolastico e qualità di vita
  • 2° Convegno internazionale sul benessere nei sistemi educativi
  • "Tutti i più disparati stili" L’insegnamento dell’italiano nel tempo presente, fra lingua e letteratura.
  • Plurilinguismo 2018
  • #digitale21 - Effetti della digitalizzazione sulla formazione, l’apprendimento e il lavoro nel 21esimo secolo
  • Convegno internazionale sul benessere nei sistemi educativi
  • Travelling Soundscape Workshop (TSW)
  • Come TIscrivo? La scrittura a scuola tra teoria e didattica
  • Un’etica per la scuola. Verso un codice deontologico dell'insegnante?
  • CH-I Prove standardizzate in ambito educativo: confronto tra Svizzera e Italia
  • «Questo matrimonio s’ha da fare» Italiano e matematica nella scuola del terzo millennio
  • Quale didattica dell'italiano?
  • Implicazioni e sfide dell'inclusione scolastica: pluralità di sguardi sulle pratiche di differenziazione
  • L'integrazione dell’apprendimento formale e informale
  • Disturbi dell’Apprendimento a Scuola, tra Ricerca e Didattica

• Giornate di studio
  • Sguardi sul mondo per lo studio dell’ambiente
  • InTesi. Viaggio nell'italiano dei laureandi SUPSI, e non solo
  • Flipped classroom come approccio per lo sviluppo di competenze (FliSCo)
  • Pensiero informatico nella scuola dell'obbligo
  • Accompagnare il percorso di carriera dell'insegnante

• InFormazione

• Comunicati stampa

• Media gallery