Il Dipartimento formazione e apprendimento nelle IEEE Transactions on Education
07 maggio 2019
La prestigiosa rivista internazionale IEEE Transactions on Education ha accettato l’articolo “Heuristics for the Development and Evaluation of Educational Robotics Systems” proposto da Christian Giang (dottorando in robotica educativa presso il DFA e l’EPFL), Alberto Piatti (direttore del DFA) e Francesco Mondada (professore e direttore del center for Learning Sciences dell’EPFL).

L’articolo presenta una serie di criteri che possono essere adottati per progettare e realizzare robot educativi che rispondano ai bisogni e alle preferenze degli insegnanti che intendono impiegarli all’interno della scuola dell’obbligo.

Questa ricerca è stata realizzata anche grazie al contributo dei formatori, dei ricercatori, dei docenti e delle docenti che stanno seguendo o stanno collaborando al CAS Robotica educativa proposto dal Dipartimento formazione e apprendimento e dal Dipartimento tecnologie innovative.

L’articolo sarà pubblicato a breve (Print ISSN: 0018-9359, Online ISSN: 1557-9638).

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