Nuova ricerca



Die gesellschaftliche Konstruktion schulischen Wissens

Acronimo SINERGIA_DFA

Abstract Tema della ricerca è il discorso sul Sapere scolastico e la sua traduzione (programmi d'insegnamento, libri scolastici) che viene indagato anche dal punto di vista delle sue legittimazioni (attori, costellazioni di attori, dibattito pubblico) nel Ticino del periodo 1837-1968.

Enti SUPSI coinvolti Centro scuola e società

Persone coinvolte Marcello Ostinelli, Giorgia Masoni

Responsabili Wolfgang Sahlfeld

Data di inizio progetto 1 gennaio 2013

Data di chiusura progetto 31 marzo 2017

Website http://www2.supsi.ch/cms/storiascuola/

Email wolfgang.sahlfeld@supsi.ch

 
st.wwwsupsi@supsi.ch