Nome e cognome Virginia Moretti Zanetta

Funzione Dipartimento ambiente costruzioni e design, Docente

Email virginia.moretti@supsi.ch

Ufficio Campus Mendrisio
Via Flora Ruchat-Roncati 15, 6850 Mendrisio

Telefono interno +41586666287

vCard

Formazione 1992 - 1996 School of Architecture, La Sapienza University of Rome, Italy. 1996 - 1997 School of Architecture, Dublin institute of technology (DIT), Ireland. 1997 - 2000 School of Architecture, Ecole Polytechnique Federale, Lausanne (EPFL), Switzerland. 2000 Degree in architecture at EPFL under the guidance of Patrick Berger and Flora Ruchat Roncati.

Esperienze professionali She worked in different cities: Rome, Kuwait City and Lugano. She dealt with different project scales: urban plans, public buildings, residential buildings, interior renovations and exhibition stands. Since 2006 she has been working for the Dipartimento ambiente, costruzioni e design. Since 2020 she is responsible for the “Commissione Spazi”, a group composed by the representatives of each DACD unit. The Commissione spazi deals with the spatial issues of the new DACD Campus with particular reference to the use factors, the functional and the design aspects and the workplace relevant matters.

Competenze workplace design, workplace change management, space and corporate identity, space and sustainable habits, living spaces for the elderly, social housing, public space and slow mobility.

Report 1 Elemento

Amadò, R.& Moretti Zanetta, V. (2011) Bambini, Design a ap-propriazione del quartiere. Il caso dei percorsi pedonali casa-scuola.. Scuola Universitaria professionale della Svizzera italiana. » in dettaglio

Progetti di cui è responsabile

Enter.Hub - European Network exploiting Territorial Effects of Railway Hubs and their Urban Benefit » in dettaglio

Progetti di cui è membro

Spazi dell’amministrazione cantonale e della scuola nel Canton Ticino - Studio sui modelli tipologici, spaziali e d’arredo degli uffici e delle scuole cantonali » in dettaglio Mediazione Cultura Inclusione - Musei d’arte e disabilità visive: pari opportunità nella vita culturale della Svizzera italiana » in dettaglio Sicurezza tragitto casa-scuola » in dettaglio Bambini, design e ap-propriazione del quartiere. Il caso dei percorsi pedonali casa-scuola. Rapporto » in dettaglio