Questioni e strategie nella ricerca educativa; la ricerca scientifica e l’analisi della letteratura; il ciclo di una ricerca in educazione; il disegno della ricerca in educazione; la rilevazione dei dati: tecniche qualitative, quantitative e miste; il report scientifico e la presentazione dei dati di ricerca.
Il corso “Metodologia della ricerca in educazione” è strutturato in modo da percorrere un processo di ricerca, dalla definizione di un problema all’esplicitazione del metodo di analisi fino alla comunicazione dei risultati. Esso è sviluppato, nel primo e secondo semestre e seguito da seminari di introduzione alla ricerca in educazione. Nel terzo semestre sarà disponibile uno “sportello” metodologico ad uso individuale.
Le attività online (blended learning) approfondiscono le tematiche presentate durante le lezioni che avranno principalmente come oggetto dei casi di studio di ricerca in educazione, questo allo scopo di produrre un progetto di ricerca.