Laboratorio didattico 1 Implicazioni didattiche del processo di insegnamento e apprendimento per competenze. Dalle competenze del Piano di studio della scuola dell’obbligo ticinese alla costruzione di situazioni di apprendimento. Condivisione e analisi delle esperienze di pratica. Riflessione sulla complessità delle situazioni didattiche.
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Profilo delle competenze del docente di scuola media: 9. Al termine di questo modulo ogni studente avrà acquisito gli strumenti necessari per osservare, descrivere e interrogare le fasi costitutive dell’agire didattico.