Il modulo costituisce un importante momento di ripresa delle esperienze vissute e narrate nello stage. Il modulo affronterà la riflessione sul tema dell’identità giungendo inevitabilmente ad affrontare quello dell’alterità. L’alterità viene declinata nell’alterità dei curanti, dei pazienti nella loro relazione con la loro malattia, delle dimensioni comunicative e relazionali (con confronto con stereotipi e pregiudizi), del genere e della disabilità incontrata nel corso della vita. Si vuole promuovere un’attitudine tesa allo sviluppo di rapporti umani fondati sul dialogo e la conoscenza reciproca ponendo attenzione ai valori e alle caratteristiche delle diverse culture di appartenenza. Saranno alternati momenti di teoria a presentazioni di casi clinici per favorire il transfer teorico nella pratica. Inoltre, sono previsti dei laboratori volti alla realizzazione di un percorso condiviso attraverso l’attivazione e il coinvolgimento del singolo e del gruppo.
Course Text Info
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- Definire un quadro concettuale e integrare strumenti interprofessionali per i seguenti argomenti: fenomenologia della cura, identità e malattia, stereotipi e pregiudizi nei processi di cura, genere e cura, interculturalità e salute, disabilità e processi di cura - Cogliere diverse declinazioni dell’alterità nelle relazioni - Promuovere la conoscenza di sé attraverso lo strumento del digital story telling e nei medesimi istanti didattici conoscere e maneggiare un intervento terapeutico basato sulla narrazione - Stimolare lo sviluppo del pensiero critico per mezzo della pratica riflessiva - Promuovere il transfer tra conoscenze teoriche e pratica clinica attraverso l’analisi di casi clinici negli argomenti centrali nel modulo.