La frequenza del modulo consentirà di riprendere alcuni temi/contenuti in parte già visti durante il percorso formativo (ad es. i tempi della vita, percorsi con i minori, ...) valorizzando i saperi acquisiti orientandoli verso la dimensione operativa (dell'intervento) in riferimento a situazioni concrete nelle quali andare a sperimentare metodi e tecniche adeguate, preventivamente discusse e condivise in classe. Il confronto e la (auto) riflessione ci guideranno nell'affrontare i passaggi utili e necessari per poter definire delle modalità di intervento pertinenti ed individuare strumenti appropriati per relazionarsi in modo utile con gli adolescenti.