Marco De Piaz
De Piaz Marco - Tra ingegneria meccanica ed energia
SUPSI Image Focus
Marco è uno studente del Master of Science in Engineering con profilo Energy and Environment. Oltre allo studio a tempo parziale, lavora come assistente ricercatore presso l'Istituto di Ingegneria meccanica e tecnologia dei materiali (MEMTi). Nel futuro sogna un impiego nell'ambito della produzione di energia o delle fonti rinnovabili.
Come descriveresti il tuo percorso?
Il percorso alla SUPSI è stato sicuramente molto stimolante e non privo di difficoltà, ma nel complesso sono molto contento di aver intrapreso questa strada e, a tornare indietro, lo rifarei senza alcun dubbio.
Qual è il vantaggio di una formazione al Dipartimento tecnologie innovative (DTI)?
Il principale vantaggio di studiare al DTI è quello di avere la possibilità di applicare sin da subito quanto imparato durante le ore di lezioni, attraverso le attività di laboratorio e i progetti.
Quali sono i tuoi obiettivi per il futuro?
Per prima cosa finire il mio master qui alla SUPSI, successivamente trovare un posto di lavoro stimolante che mi permetta di applicare le competenze acquisite negli anni di studio. Ad esempio, lavorando nell’ambito della produzione di energia oppure delle fonti rinnovabili.
SUPSI Image Focus
C'è un'esperienza particolarmente significativa che vorresti raccontare?
Probabilmente l’esperienza più significativa è stata la tesi di Bachelor, svolta in collaborazione con un’azienda del territorio. Durante il lavoro sono stato messo di fronte ad una reale problematica industriale che mi ha permesso di imparare a gestire autonomamente un progetto e a collaborare con altre persone per portarlo a termine. Un altro aspetto significativo e stimolante è stata l'opportunità di lavorare durante la mia formazione master, contribuendo attivamente a progetti di ricerca e inserendomi così nel mondo del lavoro.
Cosa consiglieresti a un futuro studente e/o a uno studente in corso?
Il miglior consiglio che posso offrire è quello di trovare il percorso di studio che più si preferisce, esplorando anche tematiche nuove o non conosciute.