Iperattività, impulsività e disattenzione scuola dell'infanzia cosa fare e non fare. Guida rapida per insegnanti - Biblioteche
Locarno - Biblioteca DFA/ASP
SUPSI Image Focus
Pezzica, Sara
Trento Erickson; 2022
Il volume, nello stile di un quaderno di Teacher Training, propone istruzioni, pronte all’uso, per affrontare con successo comportamenti problema tipici: iperattività, impulsività e disattenzione, aspetti emotivi.
Aiuta gli insegnanti della scuola dell’infanzia a riconoscere il significato comunicativo di alcuni comportamenti e a organizzare ambienti e attività che consentano al bambino di esprimersi liberamente riconoscendo confini sintonizzati con le proprie esigenze, premesse indispensabili per sviluppare sia il piacere dello stare attenti che la capacità di tirare il freno a mano al momento opportuno.
