Alessandro Schneebeli è docente-ricercatore attivo presso il Laboratorio di ricerca in riabilitazione 2rLab della SUPSI. Dopo l’ottenimento del Bachelor in Fisioterapista, in parallelo all’attività di fisioterapista, ha iniziato un percorso accademico che lo ha progressivamente avvicinamento alla ricerca in qualità di assistente e poi di ricercatore.
Alice Balerna Ghidoni racconta le sue motivazioni per diventare maestra di scuola dell’infanzia, le sfide e le soddisfazioni di un lavoro in cui la collaborazione con i colleghi e le colleghe è molto importante.
Laura Battaini, docente di scuola dell’infanzia, riflette sul valore del corso frequentato che le ha permesso di approfondire alcune nozioni e prendere consapevolezza di temi centrali per l’insegnamento grazie al confronto con i colleghi e alla sperimentazione diretta.
Samuele Beretta lavora presso l’Autorità Regionale di Protezione 3 (ARP3) a Lugano; sta attualmente frequentato il CAS Case Management per rafforzare le competenze in termini di gestione della situazione e di collaborazione interprofessionale
Alessandro Guidali è infermiere specialista clinico in salute mentale presso l‘Organizzazione sociopsichiatrica cantonale (OSC); all’interno del CAS Salute e migrazione è relatore esterno del modulo 4 “Disagio e salute mentale nella popolazione migrante”.
Anneke Orlandini ha conseguito il Bachelor in Ingegneria meccanica presso la SUPSI e un Master in Industrial Technologies svolto in parallelo all’attività lavorativa. Attualmente, è in attesa di iniziare un dottorato in informatica. Da 20 anni pratica l’hockey su ghiaccio.
Shasa è uno studente del Master of Science in Engineering (MSE), con profilo di specializzazione in Medical Engineeering. Grazie alla formazione a tempo parziale, ha tempo per dedicarsi anche ai suoi interessi.
Dopo l’apprendistato come progettista meccanico, Oleksiy si è iscritto al Bachelor in Ingegneria meccanica che gli ha permesso di scoprire e chiarire gli obiettivi per il suo futuro, accrescendo il suo know-how.
Andrea Rusconi è studente del Master in Business Administration with Major in Innovation Management, percorso formativo frequentato in modalità part-time, svolgendo parallelamente l’attività professionale.
Eugenio Bianchi ha ottenuto il Bachelor in Fisioterapia alla SUPSI nel 2015. Dopo diverse esperienze in Svizzera interna si è trasferito a Zurigo dove attualmente è proprietario di uno studio di fisioterapia e collabora con la nazionale Svizzera di nuoto.
Elisa Rodosti frequenta il terzo anno del Bachelor in Ergoterapia. All’interno del suo percorso formativo si è avvicinata al mondo della ricerca svolgendo un progetto presso il Centro competenze pratiche e politiche sanitarie della SUPSI.
Fabio Crugnola studia Ingegneria informatica presso il Dipartimento tecnologie innovative (DTI) ed è al secondo anno. Durante il semestre primaverile 2021/2022, ha effettuato un periodo di scambio a Enschede (Olanda), presso la “Saxion University Of Applied Sciences”.
