Il lavoro del/della docente è al centro del prossimo incontro della serie Breakpoint. Un lavoro spesso caratterizzato da elevate richieste e sollecitazioni che interessano la sfera emotiva e professionale e che provengono dalla sfera relazionale e organizzativa. 

Durante l’incontro sarà presentato uno studio che si propone di esplorare le relazioni tra le richieste professionali e le risorse individuali e collettive nel lavoro di docente. In particolare, l’analisi si concentra sulle variabili potenzialmente riconducibili a una spirale negativa (sovraccarico, fatica emotiva, stress e solitudine) o al contrario a una dinamica virtuosa (supporto tra colleghi/e, senso di appartenenza, autoefficacia collettiva e soddisfazione lavorativa).
La discussione dei risultati sarà ancorata all’esperienza di intervento dell’associazione Maestri di Strada di Napoli che dal 2003 realizza nella periferia della città interventi educativi complessi per prevenire la dispersione scolastica e promuovere l’inclusione sociale.

Breakpoint con

Luciana Castelli, Professoressa ordinaria in Psicologia scolastica e del benessere, SUPSI-DFA/ASP

Lucia Irene Porzio, Ricercatrice, Università di Napoli

Partecipazione

L’incontro è gratuito e aperto al pubblico previa iscrizione a dfa.breakpoint@supsi.ch. 
È possibile seguire l'evento anche da remoto tramite Teams.