Familiari curanti: riconoscimento, sostegno e valorizzazione nel lavoro sociosanitario

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Familiari curanti: riconoscimento, sostegno e valorizzazione nel lavoro sociosanitario

I familiari curanti sono un pilastro imprescindibile nell’assistenza svizzera. L’impegno volontario e informale è in aumento fra le persone che vivono in Svizzera e assume valori economici che sfiorano i 4 miliardi di franchi l’anno.

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SUPSI Course Overview

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  • Title

    Familiari curanti: riconoscimento, sostegno e valorizzazione nel lavoro sociosanitario

  • Credits

    3.0 ECTS

  • Start date

    May 6th, 2026

  • Finish date

    May 13th, 2026

  • Registration deadline

    April 15th, 2026

  • Language

    Italian

  • Fee

    CHF 700 *

  • Duration

    32 Tuition hours

  • Performance method

    In presence

  • Attendance

    Daytime

*Detailed information available under Additional Cost Details

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Il corso intende fornire strumenti teorico-pratici per riconoscere, sostenere e valorizzare i familiari curanti come partner fondamentali nella presa in carico dell’utente, promuovendo un approccio integrato e centrato sulla persona.

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Professionisti della salute, operatori sociali, assistenti sociali, educatori, animatori, mediatori, formatori, infermieri, tutori, curatori e chiunque altro che lavora con le famiglie che si prendono cura dei propri cari. Operatori che a vario titolo cooperano con la Piattaforma cantonale familiari curanti.

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Nessuno in particolare

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• Definizione e riconoscimento del ruolo dei familiari curanti
Inquadramento del quadro normativo e delle politiche federali e cantonali relative ai familiari curanti;
Misure di sostegno e della Piattaforma Familiari curanti;
Prospettive future e pianificazione strategica;
Definizioni formali e informali. Il riconoscimento del ruolo da parte dei protagonisti, della società e della rete istituzionale.

• Impatto psicosociale sul familiare curante: spunti teorici e riflessioni sulla pratica professionale
Il complesso vissuto del familiare curante: senso di colpa, stress, ansia, reattanza psicologica e Burnout;
L’isolamento sociale, il bisogno di spazi e tempi per sé, di riconoscimento e di supporto pratico ed emotivo.

• Informazione, formazione e supporto ai caregivers
Percorsi educativi, corsi ed incontri per rafforzare le competenze dei caregivers per rispondere ai bisogni del familiare, affrontare le emergenze e per l’autodifesa emotiva;
Conoscenza e condivisione delle risorse del territorio.

• L’approccio integrato e interprofessionale
Il lavoro di équipe e di rete centrato sulla persona e sulla valorizzazione dei diversi contributi professionali.

• Il familiare curante come risorsa nei percorsi di cura e di accompagnamento socioeducativo
La conoscenza del sistema relazionale della persona soggetto della cura e il coinvolgimento attivo dell’utenza e del familiare curante nel progetto di cura.

• Tecniche di counselling per il lavoro con i caregivers
La conduzione dei colloqui con i caregivers.

• Affinare l’ascolto negli incontri con i familiari curanti
La gestione dei gruppi parola con i familiari curanti;
La gestione dei momenti critici nella comunicazione.

• Domiciliarità e significato della casa: introduzione teorica e testimonianze organizzative
Il domicilio come luogo di cura, identità, continuità e comfort;
Il familiare curante come garante della qualità della vita a casa e del “buon morire”.

• La cura delle transizioni nel lavoro con i familiari curanti
Curare la transizione tra casa e istituto: vissuto e impatti emotivi.

• Testimonianze di buone pratiche territoriali

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Da parte delle famiglie si osserva una maggior propensione rispetto al passato ad accettare aiuti e forme di custodia extra-familiari e una maggiore accoglienza verso nuovi modelli di vita. La condizione della formazione delle nuove generazioni, della donna, dei profili di carriera, la mobilità in ogni ambito (educativo, lavorativo, di salute, turistico) genera una turbolenza e un cambio di funzionamento delle economie domestiche. Si stanno modificando le caratteristiche delle famiglie monoparentali e quelle considerate più vulnerabili da un punto di vista anche economico. I familiari curanti rappresentano di fatto una delle principali risorse del sistema di fronteggiamento ai problemi sociali e sanitari, spesso per lungo tempo, a volte per tutto il corso della vita. Sono risorsa per i loro cari e per la società, sono persone che necessitano di sostegno nell’assumere il ruolo, per imparare a confrontarsi con i sistemi sociosanitari come un soggetto attivo e portatore di risorse. I professionisti nel settore sociale e sanitario hanno anch’essi la necessità di sviluppare modalità relazionali con i familiari curanti volte all’empowerment, valorizzando e massimizzando i loro contributi con una peculiare attenzione alla prevenzione di stress ed eccessivo affaticamento.
Il presente corso di formazione è stato sviluppato a seguito del contributo dei partecipanti alla prima edizione, tenutasi lo scorso anno, che hanno consentito di approfondire i bisogni formativi dei professionisti del territorio operanti nel sociale e nei servizi sanitari di prossimità per sviluppare competenze adeguate ad un sostegno efficace ai familiari curanti.

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SUPSI Course FC Dates

6-7, 12-13 maggio 2026

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09.00-12.15, 13.30-16.45

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SUPSI Course FC Locations

SUPSI, Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale, Manno (Autopostale, fermata Suglio)

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Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale

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CHF 700.--, materiali didattici e tassa di certificazione inclusi.
Tassa ridotta grazie al sostegno del Fondo familiari curanti (Dipartimento della sanità e della socialità).

SUPSI Course FC Contacts

SUPSI Course FC Responsibles

Serenella Maida, docente senior SUPSI, già responsabile Formazione continua Lavoro sociale, Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale.
Cesarina Prandi, professore Teoria e prassi delle relazioni di cura SUPSI, esperta nei progetti di territorio e assistenza domiciliare.
Sabrina Revolon, infermiera specialista clinico in geriatria e gerontologia, docente professionista SUPSI.

SUPSI Course FC Teachers

Camilla Colazzo, Infermiera di famiglia e di comunità dipendente Prosenectute. Attualmente co-responsabile del CAlz-Centro competenze Alzheimer e altre demenze oltre che Associazione Alzheimer Ticino. Collaboratrice scientifica, in percentuale ridotta, per la Commissione cantonale per la strategia delle demenze.
Impegnata precedentemente presso il CDT Terapeutico della Croce Rossa, nella promozione della salute, con particolare attenzione al ruolo dei familiari curanti nei percorsi di assistenza dei pa-zienti che vivono al domicilio.
Mauro Doglio, counsellor, formatore, docente SUPSI, presidente dell’Istituto Change di Torino.
Sara Duric, MA in Public Management and Policy. Collaboratrice scientifica della Divisione dell’azione sociale e delle famiglie e coordinatrice della Piattaforma cantonale familiari curanti.
Michela Luraschi, Lic. phil. in lavoro sociale, politica sociale e pedagogia. Collaboratrice scientifica presso Pro Infirmis Ticino e Moesano. Docente professionista SUPSI DEASS Lavoro sociale.
Cesarina Prandi, professore Teoria e prassi delle relazioni di cura SUPSI, esperta nei progetti di territorio e assistenza domiciliare.
Sabrina Revolon, infermiera specialista clinico in geriatria, gerontologia e gestione sanitaria, docente professionista SUPSI.
Katia Tunesi, counsellor professionale per famigliari curanti, Lega cancro Ticino.

Testimonianze di buone pratiche
Human Library
Giada Cometta Balmelli, Lic. phil. in lavoro sociale e sociologia, coordinatrice dei volontari, Associazione Triangolo
Roberta Donzelli, psico-oncologa, Associazione Triangolo e Medicentro Clinica Sant'Anna

Il concetto di presa a carico integrata e coordinata a livello domiciliare e di comunità
Roberto Mora, assistente sociale, Direttore ABAD e GIIPSI

Course Contact

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