Il Consiglio della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana ha nominato 13 nuovi Professori e Professoresse. Questi importanti riconoscimenti premiano il valore dell’attività didattica e la qualità dei progetti di ricerca che hanno contraddistinto il loro percorso accademico e professionale.
Allo stesso tempo costituiscono un prezioso arricchimento per la SUPSI in termini di competenze, progettualità e possibilità di stabilire reti di collaborazione, a favore dei propri studenti e dei partner del territorio. Di seguito i nomi dei neo-professori e delle neo-professoresse a cui è stato consegnato il certificato professorale in occasione della cerimonia organizzata ieri, presso il Campus SUPSI di Mendrisio.
Per il Dipartimento ambiente costruzione e design (DACD):
- Nicola Baserga, Professore aggiunto in Progettazione architettonica
- Stefano Bernasconi, Professore aggiunto in Strutture metalliche
- Remo Derungs, Professore aggiunto in Progettazione degli interni
- Cristian Scapozza, Professore in Geomorfologia applicata
Per il Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale (DEASS):
- Andrea Pedroli, Professore aggiunto in Diritto tributario
- Samuele Vorpe, Professore in Diritto tributario
Per il Dipartimento formazione e apprendimento (DFA):
- Luciana Castelli, Professoressa in Benessere nei sistemi educativi
- Jenny Marcionetti, Professoressa in Percorsi e transizioni nei sistemi educativi
Per il Dipartimento tecnologie innovative (DTI):
Gian Luca Di Tanna, Professore in statistica applicata e scienza dei dati (IDSIA USI-SUPSI)
Per la Scuola universitaria di Musica del Conservatorio della Svizzera italiana (SUM – CSI):
- Kai Strobel, Professore di percussioni
- Omar Tomasoni, Professore di tromba
- Enzo Turriziani, Professore di trombone
Per la Fernfachhochschule Schweiz (FFHS):
- Sonja Kahlmeier, Professorin für Gesundheitsförderung unter besonderer Berücksichtigung der Alltagsbewegung
Queste nomine costituiscono un prezioso arricchimento per la SUPSI in termini di competenze, progettualità e possibilità di stabilire reti di collaborazione, a favore dei propri studenti e dei partner del territorio.