Sviluppato a partire dalle teorie relazionali sugli spazi inclusivi, l’approccio Relational Toolkit sostiene bambine/i e giovani nel riconoscere quali relazioni e attività forniscono loro le informazioni e le connessioni necessarie per partecipare a decisioni democratiche consapevoli nei luoghi in cui vivono, dentro e fuori scuola, nei comuni e in altri contesti pubblici.

Attraverso esempi concreti, verrà illustrato come questo approccio faciliti conversazioni critiche e collaborative tra giovani, decisori politici e professionisti, promuovendo cambiamenti significativi che riposizionino bambine/i e giovani non solo come cittadini del futuro, ma come “cittadini del presente” dotati di potere.

Breakpoint con

Deborah Ralls, Lecturer in Education, University of Newcastle

Partecipazione

L’incontro, in lingua inglese, è gratuito e aperto al pubblico previa iscrizione a dfa.breakpoint@supsi.ch.

Sarà possibile porre domande e conversare con Deborah Ralls in italiano.