Il quarto numero della rivista DIDIT. Didattica dell’italiano. Studi applicati di lingua e letteratura propone come filo tematico comune una riflessione sulle nuove sfide per la didattica dell’italiano, a partire dalla constatazione che, negli ultimi decenni, la disciplina ha vissuto un profondo rinnovamento, volto a rispondere ai bisogni di apprendimento e insegnamento, nonché alle mutevoli esigenze linguistiche della società.
In concomitanza con l’uscita del quarto numero della rivista, è stata inoltre aperta la call for papers per presentare dei contributi per il quinto numero della rivista, dedicato a Varietà e variazione nella didattica dell’italiano. Il termine per l’inoltro è il 16 maggio 2025.
Gli articoli di questo numero
Editoriale
- Editoriale
Luca Cignetti, Silvia Demartini, Simone Fornara, Vincenzo Todisco
Studi e ricerche
- La “grammematica”, o grammatica dei meme: insegnare la grammatica attraverso i meme
Pierluigi Ortolano - L’invisibilità della traduzione: la letteratura anglosassone nei libri di testo di italiano
Simone Giusti, Viola Nocentini - Fiabe rovesciate: una sperimentazione didattica sulla diafasia con la scuola secondaria di primo grado
Chiara Lanzoni
Esperienze didattiche
- Organizzatori visuali: metodologie e tecnologie per l’inclusione e l’innovazione didattica
Salvatore Paone - Tra letteratura e mondo reale: una proposta didattica alternativa nel sistema educativo IB
Maria Veronica Romeo - Il focus group come dispositivo glottodidattico: reazioni al feedback correttivo in italiano (LS)
Silvia Tagliaferro - Risolvere i conflitti: imparare a comunicare tramite il consiglio di cooperazione
Riccardo Campus - Un laboratorio di scrittura nella realtà
Federica Rosiello
Recensioni e segnalazioni
- Maria G. Lo Duca, Dizionario di base della grammatica italiana, Roma, Carocci, 2023.
Simone Fornara - Fabio Caon e Annalisa Brichese, Parole attive, Milano-Torino, Sanoma, 2024.
Salvatore Varriale - Angela Ferrari (a cura di), Dizionario di linguistica del testo a uso delle scienze umane, Roma,
Carocci, 2024.
Luca Cignetti - Orbita, 2a classe, Libro di testo ed Eserciziario, Materiale didattico dei Grigioni, Coira, 2024.
Alberto Giudici
La pubblicazione è open access ed è interamente disponibile sul sito della rivista: www.rivistadidit.ch.