Lo sviluppo del settore dei videogame e delle tecnologie di realtà virtuale (VR) e realtà aumentata (AR) sta cambiando il mondo dell’intrattenimento e sta avendo un impatto su altri settori come l’istruzione, la medicina e il marketing. I serious games e le tecnologie basate sui giochi sono sempre più utilizzati per facilitare i processi di apprendimento e a supporto di misure terapeutiche (qui un esempio).
“La realtà virtuale e la realtà aumentata hanno il potenziale per creare delle esperienze immersive e interattive che vanno ben oltre le applicazioni tradizionali” sottolinea il Professor Tobias Häberlein, Direttore del Dipartimento di Informatica della Fernfachhochschule Schweiz.
Numerose prospettive di carriera
Il nuovo Bachelor in Game and VR Development, della durata di nove semestri, combina principi teorici a progetti orientati alla pratica, con un approccio che vuole trasmettere competenze tecniche e interdisciplinari. All’interno di questo nuovo percorso formativo, si affronterà la programmazione, il game design e le tecnologie VR/AR. “Con questo approccio vogliamo preparare gli studenti alle richieste del mercato del lavoro, dando l’opportunità di specializzarsi in un settore dinamico e orientato al futuro” prosegue Häberlein.
Le prospettive di carriera sono svariate. Questi profili non sono solo richiesti dall’industria videoludica, ma anche nei settori dello sviluppo di tecnologie mediche, nella sanità, nella costruzione, nella difesa, nell'istruzione e nell’industria del cinema e dell’animazione.
L’etica al centro
Lo sviluppo di videogame e di ambienti di realtà virtuale offre numerose opportunità, ma al tempo stesso nasconde anche potenziali rischi e pone gli addetti del settore di fronte a sfide e responsabilità etiche. “Per questo motivo abbiamo integrato nella formazione uno specifico modulo di etica. Un aspetto che viene preso in considerazione anche nel resto della formazione” conclude Häberlein.
Come tutti i percorsi formativi offerti dalla FFHS, anche il Bachelor in Game and VR Development è offerto in modalità blended learning e part-time. L’80% della formazione viene svolto in autonomia guidata, mentre il restante 20% del corso sarà proposto presso il Campus della FFHS di Zurigo.
La nuova formazione prenderà avvio nell’agosto 2025. Le domande di ammissione vanno inoltrate entro il 31 maggio 2025.
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