Aedes albopictus, tra laboratorio e territorio: dalla biologia molecolare alla didattica attiva

9.00-9.15 Accoglienza e introduzione alla giornata
Presentazione obiettivi e struttura del corso

9.15-10.45 Attività 1
La zanzara tigre vola a scuola
Introduzione alla biologia della zanzara (rilevanza sanitaria, filogenia, fisiologia, ciclo vitale, morfologia della larva, morfologia dell’adulto, dimorfismo sessuale) con laboratorio pratico e lavoro su situazioni-problema.

11.00-12.15 Attività 2
La zanzara tigre sul territorio ticinese, il monitoraggio, le conseguenze dei cambiamenti climatici sulla diffusione della specie.
Ecologia comportamentale di Aedes albopictus nel contesto locale (dove vive, quando punge, quanto e quando vola). Monitoraggio Ticinese della zanzara tigre. Raccolta dati, interpretazione e valutazione dei dati.

13.15-14.15 Attività 3
Biotecnologie per il controllo della diffusione della zanzara tigre
Sterile insect technique (SIT). Esperienza nella produzione di maschi sterili di zanzara in biofabbriche e applicazioni sul campo. Processo industriale di allevamento massivo e la sterilizzazione dei maschi di zanzara tramite raggi gamma: dosaggi, effetti biologici e sfide

14.45-15.45 Attività 4
Malattie virali e i vettori biologici; come la scienza intende sconfiggerli
Lo studio dei vaccini e le cure con nuovi farmaci. I rischi sanitari reali alle nostre latitudini in relazione alla presenza dei vettori biologici delle malattie tropicali, quali Dengue, Chikungunya e Zika. La situazione attuale in Svizzera/Ticino (casi autoctoni e/o importati). Come la scienza si sta preparando ad un’eventuale diffusione nelle zone temperate di “nuovi” virus, quali le ricerche in atto.

16.00-17.00 Discussione finale e presentazione del quaderno didattico seguito da aperitivo.