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Assumere il ruolo di DPP nella formazione di adulti: aspettative e vincoli

Primi strumenti per assumere il ruolo di docente di pratica professionale.
Allo scopo di rendere efficace l’accompagnamento durante i periodi di pratica professionale, il DPP ha il compito di creare le condizioni per lo sviluppo di una solida relazione formativa e di favorire il raggiungimento dell’autonomia all’interno del contesto professionale. È chiamato, inoltre, a favorire e gestire la formazione e l’evoluzione di una Comunità di Apprendimento Professionale in un’interazione costruttiva.

SUPSI Course Overview

Overview

Title

Assumere il ruolo di DPP nella formazione di adulti: aspettative e vincoli
Credits

1.0 ECTS
Start date

Start to be defined
Finish date

September 24th, 2025
Registration deadline

August 24th, 2025
Language

Italian
Fee

Free of charge *
Duration

8 Tuition hours
Performance method

Blended mode
Attendance

Daytime

*Detailed information available under Additional Cost Details

Aims

Course Text Info

- Conoscere il contesto di riferimento del ruolo di DPP e il percorso formativo CAS;
- comprendere le caratteristiche principali di un adulto in formazione e approfondire i principi e processi del modello andragogico;
- analizzare modalità e strumenti di accompagnamento, adattandoli alle necessità e agli obiettivi del singolo, dei gruppi e dell’istituzione;
- individuare elementi e strategie per costruire una relazione formativa efficace, funzionale allo sviluppo progressivo dell’autonomia dello studente.

Admission

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Who it is aimed at

Docenti di scuola dell'infanzia e di scuola elementare

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Requirements

Docenti titolari SI/SE con una percentuale d'impiego di almeno il 50% con preavviso positivo del proprio direttore didattico

Programme

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Programme

Il corso si articola in una prima parte di formazione a distanza, volta a presentare il contesto di riferimento del DPP, il percorso di formazione professionale degli studenti e alcuni concetti teorici fondamentali, quali i principi della formazione d’adulti, la relazione formativa con l’adulto e la comunicazione assertiva. Successivamente è previsto un momento di formazione in presenza, dedicato al confronto e alla condivisione dei principi che orientano l’accompagnamento, nonché all’analisi di situazioni concrete legate alla relazione e alla comunicazione con gli studenti nella pratica professionale.

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Area of interest

Relazioni e competenze personali del docente

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Information

SUPSI, Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica
Piazza San Francesco 19
6600 Locarno
tel.+41 (0)58 666 68 14/18
dfa.fc@supsi.ch
www.supsi.ch/dfa

Useful information

SUPSI Course FC Dates

Dates

Semestre autunnale: prima parte a distanza autonoma e incontro in presenza il 24 settembre 2025
Semestre primaverile: prima parte a distanza autonoma e incontro in presenza il 4 febbraio 2026

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Times

Incontro in presenza: 13.30-16.50

SUPSI Course FC Locations

Campus

Online e SUPSI, Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica, Locarno

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Department / affiliated School

Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica

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Additional cost details

Gratuito per docenti comunali e cantonali

Organisation and lecturers

SUPSI Course FC Responsibles

Managers

Claudio Della Santa, responsabile Formazione continua Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica SUPSI
Alessandro Zanetti, coordinatore Bachelor SI/SE e docente Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica SUPSI

SUPSI Course FC Teachers

Teachers Continuing Education

Maria Rapanaro, docente Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica SUPSI
Alessandro Zanetti, coordinatore Bachelor SI/SE e docente Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica SUPSI