DAS Formarsi per formare in matematica

Il DAS Formarsi per formare in matematica è costituito da 2 moduli e dalla certificazione. Esso si conclude con il raggiungimento dei criteri necessari per il suo ottenimento (31 ECTS).

La formazione si svolge in parte durante l’orario d’insegnamento e in parte fuori.

I moduli sono organizzati come indicato di seguito:

Modulo base: CAS Formarsi per formare in matematica (10 ECTS)
Vedi Piano degli studi del CAS.

Modulo approfondimento (18 ECTS)
Formarsi per formare in matematica – I anno
In questo primo corso è prevista la condivisione di alcuni principi generali di didattica della matematica che consentono la lettura critica di buone pratiche d’aula diffuse in Canton Ticino e nella letteratura internazionale, allo scopo di fornire gli strumenti utili per progettare e sperimentare percorsi didattici organici e significativi per questi livelli scolastici sui principali nuclei fondanti della disciplina. L’intento è anche stimolare riflessioni interdisciplinari e aprire lo sguardo a competenze trasversali e alla formazione generale.

Formarsi per formare in matematica II anno
In linea con il Piano di Studio della scuola dell’obbligo ticinese, anche in questo secondo anno di formazione si intende continuare il percorso già avviato negli anni precedenti rivolto al I, II e III ciclo. L’intento è approfondire i cinque ambiti di competenza previsti per l’area Matematica: “Numeri e calcolo”, “Geometria”, “Grandezze e misure” (I, II e III ciclo), “Funzioni” e “Probabilità e statistica” (solo III ciclo) e i sei aspetti di competenza che favoriscono negli allievi la mobilitazione di competenza in matematica. In particolare, in questo secondo anno, viene posta particolare attenzione ai processi cognitivi: “Esplorare e provare”, “Matematizzare e modellizzare”, “Interpretare e riflettere sui risultati”, “Comunicare e argomentare” e all’interdisciplinarità.
Inoltre, in questo anno i partecipanti sono chiamati a ricoprire ruoli di maggior rilievo all’interno del “gruppo Matematicando”, con il fine di ideare percorsi didattici innovativi e interdisciplinari e di diffonderli, prendendo anche parte alle formazioni.

Certificazione DAS Pubblicazione (3 ECTS)
Il DAS prevede un lavoro di certificazione che si concretizza in una pubblicazione inerente alla didattica della matematica nel primo, nel secondo o nel terzo ciclo della scuola dell’obbligo (l’effettiva pubblicazione del materiale non è ritenuta necessaria al fine della certificazione).