Quanto può influire un’invenzione tecnica sul modo in cui guardiamo il mondo? Quali sono le tappe che hanno portato allo sviluppo della fotografia come la conosciamo oggi? Il quaderno didattico ripercorre la storia della fotografia, soffermandosi sui principi fisici e chimici e le scoperte che l’hanno resa possibile. 

Il percorso mette in luce le potenzialità delle tecnologie e delle scienze naturali, ripercorrendo le diverse sperimentazioni che hanno segnato l’evoluzione della fotografia dagli apparecchi ottici dei pittori cinquecenteschi fino ai più recenti strumenti digitali.

Le attività descritte nelle pagine del quaderno permettono di affrontare in classe temi legati all’universo delle MINT (Matematica, Informatica, Scienze Naturali e Tecnica), in particolare fisica e chimica connesse sia alla visione umana che alla riproduzione di immagini su vari supporti, ma anche elementi di tecnica e anche aspetti di storia dell’arte e dell’espressione artistica. 

Attività stimolanti e multidisciplinari che introducono sviluppando le conoscenze disciplinari concorrono anche allo sviluppo di competenze trasversali e l’auto-apprendimento critico.