Lo stage si svolge in coppia e prevede una prima fase in cui gli studenti si inseriscono nelle classi delle scuole partner con il fine di identificare il bisogno della docente in merito ad un tema del programma scolastico. Le fasi successive consistono nella pianificazione e nella realizzazione di materiale ludico-didattico da consegnare al committente con lo scopo di sostenere gli appendimenti degli allievi in merito al tema selezionato.

Lo Stage Ergoterapia School-based è un progetto di Service Learning che consente di integrare i bisogni formativi degli studenti in Ergoterapia ad un servizio per la comunità, in particolare la Scuola.

Lo stage prevede una prima fase in cui un gruppo di studenti si inserisce in diverse sezioni scolastiche regolari, inclusive, integrate e speciali, per identificare il bisogno della docente in relazione alla classe in merito ad un tema specifico. Il progetto prosegue con la pianificazione e la realizzazione di attività e di materiale ludico-didattico da consegnare al committente al termine dello stage. 
Lo Stage Ergoterapia School-based si presenta come un’opportunità formativa innovativa che consente di allinearsi alle indicazioni della World Federation of Occupational Therapists che incoraggia gli ergoterapisti e tutte le organizzazioni associate a promuovere l’ergoterapia nelle scuole come pratica collaborativa per ridurre e rimuovere le barriere alla partecipazione educativa e al benessere, in quanto ritiene l’educazione inclusiva un diritto fondamentale e non negoziabile (WFOT, 2016). 
Inoltre, esso avvicina la pratica formativa SUPSI alla realtà comunitaria coerentemente con l’aggiornamento dell’Occupational Therapy Process and Framework (2020), che sottolinea l’importanza della figura degli ergoterapisti negli interventi comunitari. 
Il modulo si svolge in modalità blended learning ed integra l’utilizzo della tecnologia attraverso l’ausilio di piattaforme digitali come  l’ePortfolio e Microsoft Teams. Il progetto propone un percorso di apprendimento in piccolo gruppo e ed offre un accompagnamento pedagogico individualizzato.

Lo Stage Ergoterapia School-based è un’opportunità innovativa ed unica su suolo elvetico e nasce anche grazie alla preziosa collaborazione con il territorio che riconosce il valore della pratica interprofessionale in ambito educativo.  Il progetto nelle sue prime tre edizioni ha visto coinvolte la Scuola dell’infanzia di Arzo e di Pedrinate e la Scuola Speciale di Mendrisio. La terza edizione si è contraddistinta dal coinvolgimento di tutte e tre le sedi scolastiche. Il progetto propone alla Scuola una collaborazione in espansione verso il futuro.