1, 2, 3... Si gioca - DFA/ASP
di Laura Battaini, Isabella Bernasconi, Sofia Franscella e Aline Pellandini
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Giochi numerici in continuità dalla scuola dell’infanzia alla scuola elementare.
Secondo numero della collana Praticamente relativo all’ambito matematico. Il volume, forte delle esperienze delle docenti Laura Battaini, Isabella Bernasconi, Sofia Franscella e Aline Pellandini, propone una ricca serie di giochi di società, giochi motori e altri stimoli ideali per sviluppare le competenze matematiche nel primo ciclo della scuola dell’obbligo. I temi trattati all’interno di questo quaderno sono la corrispondenza biunivoca, l’enumerazione, la conta, il conteggio, la scomposizione del numero e la stima.
Secondo numero della collana Praticamente relativo all’ambito matematico. Il volume, forte delle esperienze delle docenti Laura Battaini, Isabella Bernasconi, Sofia Franscella e Aline Pellandini, propone una ricca serie di giochi di società, giochi motori e altri stimoli ideali per sviluppare le competenze matematiche nel primo ciclo della scuola dell’obbligo. I temi trattati all’interno di questo quaderno sono la corrispondenza biunivoca, l’enumerazione, la conta, il conteggio, la scomposizione del numero e la stima.
Titolo del libro
1, 2, 3… Si gioca! Giochi numerici in continuità dalla scuola dell’infanzia alla scuola elementare
Anno di pubblicazione
2019
Copyright
© 2019 Repubblica e Cantone Ticino e SUPSI
Editore
Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport (DECS) della Repubblica e Cantone Ticino e Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica (DFA/ASP) della SUPSI
ISBN (Print)
978-88-85585-22-5
DOI
10.71910/supsi.13229
Collana
Praticamente
1, 2, 3… Si gioca! Giochi numerici in continuità dalla scuola dell’infanzia alla scuola elementare
Anno di pubblicazione
2019
Copyright
© 2019 Repubblica e Cantone Ticino e SUPSI
Editore
Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport (DECS) della Repubblica e Cantone Ticino e Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica (DFA/ASP) della SUPSI
ISBN (Print)
978-88-85585-22-5
DOI
10.71910/supsi.13229
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