L'operatore sociale nel lavoro educativo con le disabilià. Può un appoccio etico migliorare la Qualià di vita?

Una progettazione educativa tesa alla Qualità di Vita, si traduce sempre in una vita di qualità vissuta e percepita dal singolo?
Nell’accompagnamento di persone con disabilità, come professionisti ci troviamo spesso in situazioni di tensione etica tra il dovere di protezione e il diritto all’autodeterminazione; tra il rispetto dei desideri e aspettative soggettive della persona e l’ossequio di mandati e valori istituzionali.
La riflessione etica dovrebbe aiutare i professionisti a rispettare quotidianamente i desideri di ogni persona vulnerabile, ad approfondire le riflessioni sulla qualità della vita in Istituto, delle pratiche di cura e, soprattutto, ad assumere la responsabilità della qualità delle stesse, riconoscendo i propri i limiti in caso di dilemma etico durante gli accompagnamenti e le prese in carico delle persone.
Durante la serata rifletteremo insieme attorno a questi interrogativi e presenteremo la COMED (Commissione di etica clinica nell’ambito della disabilità) creata per aiutare le persone, le famiglie e le istituzioni ad affrontare situazioni difficili, in cui non è chiaro quale sia la strada giusta da intraprendere.