Non ora, Bernardo! Affrontare in classe temi difficili con gli albi illustrati - DFA/ASP

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Non ora, Bernardo! Affrontare in classe temi difficili con gli albi illustrati

È difficile affrontare con i bambini temi delicati come la mancanza, l’esclusione, la complessità, la morte e il senso della vita. Gli albi illustrati possono offrire una porta d’entrata accogliente, soprattutto quando riescono a raccontare il difficile in maniera delicata e poetica, o anche con il giusto grado di ironia. Il corso propone una rassegna tematica di albi adatti a questo importante compito, analizzandoli criticamente, per poi suggerirne alcuni possibili impieghi didattici.

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SUPSI Course Overview

Panoramica

  • Titolo

    Non ora, Bernardo! Affrontare in classe temi difficili con gli albi illustrati

  • Crediti

    0.0 ECTS

  • Data inizio

    04 febbraio 2026

  • Data fine

    18 marzo 2026

  • Termine d'iscrizione

    07 gennaio 2026

  • Lingua

    Italiano

  • Costo

    Gratuito *

  • Durata

    8 ore-lezione

  • Erogazione

    In presenza

  • Modalità di frequenza

    Diurna

*Informazioni di dettaglio disponibili alla voce Ulteriori dettagli sui costi

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Il corso si pone i seguenti obiettivi:
- comprendere l'inquadramento teorico sugli albi illustrati (che cosa sono, come possono venire categorizzati, perché sono adatti a trattare anche le tematiche difficili);
- riflettere attorno al concetto di occasione pedagogica;
- leggere e analizzare molti albi illustrati, accuratamente selezionati per affrontare i temi delicati;
- approfondire il tema della discussione, in particolare l'approccio "Dimmi" di Aidan Chambers;
- individuare che cosa si può fare in classe con gli albi selezionati, con attenzione al contesto, all'età delle allieve e degli allievi e coerentemente con il "Piano di studio della scuola dell'obbligo ticinese".

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Docenti di scuola dell'infanzia e di scuola elementare, docenti di lingua e integrazione, operatori pedagogici per l'integrazione

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Nessuno.

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Incontro 1: riflessione attorno alle tematiche difficili a scuola, che possono rappresentare delle importanti occasioni pedagogiche, categorizzazione di albi illustrati, rassegna degli stessi, loro lettura e analisi.

Incontro 2: rassegna di albi illustrati, riflessione didattica e spunti di progettazione.

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Competenze didattico-disciplinari

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SUPSI, Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica
Piazza San Francesco 19
6600 Locarno
tel.+41 (0)58 666 68 18
dfa.fc@supsi.ch
www.supsi.ch/dfa

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SUPSI Course FC Dates

28 gennaio e 18 marzo 2026

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13.30-16.50

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Diurna

SUPSI Course FC Locations

SUPSI, Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica, Locarno

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Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica

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Gratuito per docenti cantonali e comunali

SUPSI Course FC Contacts

SUPSI Course FC Responsibles

Claudio Della Santa, responsabile Formazione continua Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica SUPSI
Sofia Leoni, docente di scuola elementare e docente professionista del Dipartimento formazione e apprendimento/Alta scuola pedagogica SUPSI

SUPSI Course FC Teachers

Sofia Leoni, docente di scuola elementare e docente professionista del Dipartimento formazione e apprendimento/Alta scuola pedagogica SUPSI

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