Tecniche teatrali per una comunicazione consapevole

Marco Cupellari
Laureato in Storia del Teatro all’Università La Sapienza di Roma, è Diplomato Bachelor e Master in physical theatre all’Accademia Teatro Dimitri (SUPSI). Attore, regista e drammaturgo, da molti anni lavora tra la Svizzera e l'Italia, collaborando sia con teatri stabili come il CTB di Brescia, sia con compagnie indipendenti come il Teatro dei Venti di Modena. Con PerpetuoMobileTeatro, compagnia con sede a Locarno (TI) che ha co-fondato nel 2010 e di cui è direttore artistico, ha presentato spettacoli in Svizzera, Europa e Stati Uniti. Conduce regolarmente workshop di improvvisazione e composizione teatrale per professionisti, e percorsi di apprendimento in cui il teatro viene utilizzato come mezzo di scoperta e comprensione di sé, dell’altro e delle dinamiche relazionali, oltre che strumento di sviluppo personale e sociale. Collabora con l’RSI per la prosa radiofonica.

Hans-Henning Wulf
Attore, regista e docente di teatro e di movimento, si è formato presso la Erste Berliner Schule für Mime und Pantomime Prof Marie Luise Anger, e la Scuola Teatro Dimitri. In seguito, ha lavorato come attore, danzatore e regista con varie compagnie e in diversi teatri tra la Svizzera, l’Italia e l’Austria. Con la direzione di Elisabeth Beringer si è diplomato come insegnante del Metodo Feldenkrais® a Milano e ha frequentato una Master Class intorno ai temi del “Teaching Professional Theatre Practice” con la direzione artistica di Jurij Alschitz presso il World Theatre Training Institute AKT-ZENT a Berlino. Ha partecipato a diversi progetti di ricerca intorno ai temi della cultura teatrale e didattica. Inoltre, è insegnate diplomato di Lu Jong (Yoga tibetano) e riconosciuto come terapista complementare. Nella sua ricerca esplora intrecci tra linguaggi artistici e prassi educative. Dal 2002 è responsabile dell’Area TeatroEducazione presso l’Accademia Dimitri e si occupa di concepire, attivare e realizzare progetti e pratiche inerenti al teatro come risorsa educativa in contesti educativi e di formazione. Ha pubblicato un volume che raccoglie esperienze di didattica teatrale per e nelle scuole intitolato La Scuola delle Possibilità. Incontro tra teatro e scuola (Accademia Dimitri 2014). Attualmente lavora anche come attore con la Compagnia Daruma.