Servizio prima infanzia
Grazie alla collaborazione con i dipartimenti formativi e con le istituzioni locali, il servizio si propone inoltre di partecipare allo sviluppo e alla supervisione della qualità educativa e di una cultura della prima infanzia nel nostro territorio.
Il servizio prima infanzia coordina in particolare le sedi di asilo nido SUPSI (SUPSInido Manno, USI SUPSInido Viganello e SUPSInido Locarno). Esse sono progettate per bambini dai 4 mesi ai 3-4 anni e rivolte prioritariamente alle famiglie SUPSI e USI-SUPSI ma a disposizione anche delle famiglie esterne residenti nel territorio.
Tutte le sedi del Servizio prima infanzia dispongono di posti limitati, la possibilità di iscrizione è quindi per tutti vincolata alla disponibilità; collaboratori e studenti SUPSI beneficiano della priorità in tutte le sedi, collaboratori e studenti USI beneficiano della priorità nella sede di Viganello.
Al passo con i tempi, questi luoghi rappresentano un importante fondamento al percorso educativo, non limitandosi al concetto di cura ma accompagnando i bambini nella loro crescita e sostenendo i genitori nella loro genitorialità.
L’esperienza del servizio prima infanzia si declina alle specificità di tutte le sedi SUPSInido e USI SUPSInido e dei loro piccoli iscritti, con princìpi educativi e fondamenti pedagogici corrispondenti. In ogni sede sono presenti un/a responsabile di sede e un’équipe educativa, nonché personale educativo in formazione (apprendisti e stagisti) e personale ausiliario (aiuto-cucina). Il servizio garantisce una supervisione pedagogica e amministrativa di tutte le sedi.
Le équipes educative lavorano in collaborazione e condivisione di obiettivi sia internamente che con la famiglia, favorendo la co-costruzione del progetto educativo con l’obiettivo di garantire il benessere, lo sviluppo psicofisico e l’autonomia dei bambini presenti. Portatori di una propria identità individuale, sono riconosciuti come i veri ed unici protagonisti del loro sviluppo e della loro esperienza, a cui è dato spazio per scegliere attivamente e in autonomia l’attività preferita, per instaurare relazioni con i coetanei e con le persone di riferimento, partecipando ad attività mirate proposte dagli educatori per stimolare le loro competenze emergenti.
La pratica educativa si ispira a teorie pedagogice selezionate con attenzione. I principi teorici di Pikler, Gordon, Malaguzzi, Montessori e altri, sono trasmessi e discussi durante le frequenti formazioni (esterne e interne) dell’équipe educativa, per essere declinati coerentemente e flessibilmente alle particolarità di ogni bambino, sottogruppo e sede.
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Un'attenzione particolare è rivolta al momento dell’ambientamento del bambino al nido. La frequenza è preceduta da questo fondamentale periodo che permette al bambino di ambientarsi gradualmente e ai genitori di conoscere l’équipe educativa, la linea pedagogica e l’organizzazione del nido. Questo momento è inoltre essenziale per educatrici ed educatori al fine di porre le basi per l’indispensabile collaborazione con le famiglie a favore del bambino. È richiesta al genitore la disponibilità ad effettuare questo delicato passaggio, frequentando il nido insieme al bambino, in incontri di un’ora, durante un periodo di circa 15 giorni nei quali insieme ad un’educatrice o educatore di riferimento si affronterà il momento del distacco.
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07.45 - 09.00: Accoglienza
La giornata al nido inizia con l’accoglienza del bambino e del genitore nel gruppo. Dopo il saluto il bambino può scegliere il gioco che più gli interessa e iniziare così la sua giornata.
L’entrata giornaliera è un momento delicato in cui sono riconosciute e considerate le emozioni di tutti e tre gli attori (bambino, genitore, educatore).
09.15: Spuntino
Quando tutti i bambini sono arrivati al nido, si propone un piccolo spuntino al tavolo a base di frutta fresca di stagione. Come tutti i pasti al nido rappresenta un momento importante di convivialità e dialogo in cui i bambini interagiscono tra loro e con l’educatore, si scambiano i primi sguardi, si salutano, i più grandi si raccontano.
09.30 -11.30: Gioco e attività
Ogni bambino ha i suoi ritmi, le sue preferenze e le sue abitudini, anche nel gioco. Durante la mattina la parola cardine degli educatori è “osservare”. L’équipe osserva il gruppo lasciando spazio e libertà a chi sceglie un gioco in autonomia, rispettivamente accompagnando e stimolando chi ancora non si organizza spontaneamente. Ai bambini possono inoltre essere proposte attività o percorsi tematici atti a promuovere le loro competenze emergenti.
11.30 -12.30: Il pranzo
Il pranzo rappresenta un aspetto molto importante del progetto educativo: risponde alla soddisfazione di un bisogno ed è anche un'occasione di relazione in cui il bambino dialoga con gli adulti e con i compagni. È un momento ideale per favorire il processo della socializzazione e del linguaggio attraverso la relazione, il rispetto dei tempi e delle regole, l’interazione.
Il compito delle educatrici e degli educatori è di sostenere l’autonomia dei bambini e promuovere pian piano il piacere di “fare da soli”.
12.30 - 13.00: Ricongiungimento e preparativi per il riposo
Dopo il pranzo vi sono le prime uscite dei bambini che frequentano mezza giornata.
Chi frequenta l’intera giornata viene accompagnato ai preparativi per il riposo pomeridiano.
13.00 - 14.45: Riposo
Il momento del riposo è un’occasione importante in cui i bambini possono ricarcarsi per affrontare al meglio il resto della giornata. Nel rispetto delle esigenze di ogni bambino, anche i bambini che non si addormentano hanno la possibilità di approfittare di un momento di calma da trascorrere nel proprio letto o attraverso delle attività tranquille.
15.30: Merenda
La merenda, come ogni pasto, è un momento di condivisione e occasione per consolidare relazioni, regole e comunicazione tra compagni di gruppo.
A merenda viene sempre proposta della frutta fresca di stagione e/o altri alimenti, nel rispetto di una dieta sana ed equilibrata.
15.00 - 18.15: Attività e ricongiungimento
Giochi e attività costellano di conseguenza il pomeriggio dei bambini fino all’arrivo del genitore. Il ritrovarsi dopo una giornata al nido con il proprio genitore è, come il distacco, un momento molto delicato e carico di emozioni. Si racconta al genitore la giornata al nido del bambino e si dedica la massima cura e attenzione al ricongiungimento.
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Oltre alle aree per ogni gruppo sono presenti uno spazio movimento e un giardino esterno.
Il contesto in cui si situa il nido, ossia in prossimità del Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale, favorisce lo sviluppo di progetti di collaborazione con gli studenti in Area sociale sia della Formazione di base che della Formazione continua.
Responsabile di sede
Serena Lombardi
Equipe educativa
Sara Luisoni
Giada Carnevale
Marisol Pisapio
Ilaria Renzo
Clarissa Lorenzetti
Margot Picchizzolu
Alice Del Fante (tirocinante SUPSI)
Lisa Ferrarini (apprendista OSA infanzia)
Personale ausiliario
Karin Hadamitzky
Contatto
SUPSInido
Sede di Manno
Via Cantonale 18
CH-6928 Manno
T +41 (0)58 666 69 00
serena.lombardi@supsi.ch
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Il servizio USI SUPSInido Viganello, aperto dal gennaio 2021, è autorizzato ad accogliere massimo 28 bambini al giorno e si trova all’interno del Campus Est USI SUPSI di Lugano-Viganello.
Il nido è organizzato su tre spazi di riferimento per le diverse fasce d’età (indicativamente 4-12 mesi, 1-2 anni, 2-3/4 anni). Oltre alle aree per ogni gruppo sono presenti uno spazio movimento, una grande piazza interna e un giardino esterno.
Responsabile di sede
Miryam Pol
Equipe educativa
Chiara Giaffreda
Francesca Barbatano
Sara Pella
Kristina Antonijevic
Gaia Ghilardelli
Ylenia Moiano
Serena Granfo
Alexandra Lupi (apprendista OSA infanzia)
Contatto
USI SUPSInido
Sede di Viganello
Via la Santa 1
CH-6962 Lugano - Viganello
T +41 (0)58 666 69 05
miryam.pol@supsi.ch
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Il contesto in cui si situa il nido favorisce lo sviluppo di progetti sull'intergenerazionalità e sulla valorizzazione delle diversità.
Responsabile di sede
Lisa Milani
Equipe educativa
Lea Bresolin
Eleonora Mora
Sara De Micheli
Martina Bonomi (studentessa EI SSS)
Contatto
SUPSInido
Sede di Locarno
Via D. Galli 46 A
CH-6600 Locarno
T +41 (0)58 666 69 62
lisa.milani@supsi.ch
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Le sedi sono aperte dal lunedì al venerdì, dalle 07.45 alle 18.15.
Gli orari di entrata e di uscita e la frequenza del bambino sono concordate con i genitori tenendo conto delle loro esigenze e dei bisogni del bambino, così come delle disponibilità dell’asilo nido.
Il nido chiude per tre settimane durante l’estate e due settimane nel periodo natalizio.
Le iscrizioni al nido sono aperte tutto l’anno. Le tariffe qui riportate sono un estratto del Regolamento.
Tariffe:
- Tariffa Collaboratori SUPSI o USI-SUPSI* residenti in TI: CHF 36.- per mezza giornata di presenza (al massimo 5 ore giornaliere); CHF 60.- per l’intera giornata; CHF 7.- per il pasto (inclusi spuntino, pranzo e merenda).
- Tariffa Collaboratori SUPSI o USI-SUPSI* non residenti in TI: CHF 44.- per mezza giornata di presenza (al massimo 5 ore giornaliere); CHF 72.- per l’intera giornata; CHF 7.- per il pasto (inclusi spuntino, pranzo e merenda).
- Tariffa persone in formazione SUPSI o USI-SUPSI*: CHF 27.- per mezza giornata di presenza (al massimo 5 ore giornaliere); CHF 45.- per l’intera giornata; CHF 7.- per il pasto (inclusi spuntino, pranzo e merenda).
- Tariffa Esterni: CHF 45.- per mezza giornata di presenza (al massimo 5 ore giornaliere); CHF 75.- per l’intera giornata; CHF 7.- per il pasto (inclusi spuntino, pranzo, merenda).
- Per le aziende e le persone terze non residenti in TI: CHF 55.- per mezza giornata di presenza (al massimo 5 ore giornaliere); CHF 90.- per l’intera giornata; CHF 7.- per il pasto (inclusi spuntino, pranzo, merenda).
* La Tariffa USI-SUPSI è valida solo per la sede di Lugano-Viganello.