Psicologia positiva in aula - DFA/ASP

Luciana Castelli, Alberto Crescentini e Luca Sciaroni

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Per fare in modo che all’interno del contesto scolastico le persone possano godere di un elevato benessere è importante che vi siano delle azioni progettate e pensate a questo scopo, agendo in modo da rendere ciascuno consapevole del proprio contributo e promuovendo la partecipazione attiva da parte di tutti gli attori coinvolti. 

Il volume presenta le premesse, lo svolgimento e gli esiti di un progetto di ricerca-formazione svolto in vari istituti del Cantone Ticino, proponendo attraverso la descrizione di alcune attività progettate dai docenti spunti per itinerari didattici volti alla promozione del benessere con interventi integrati nelle ore e nel programma della disciplina insegnata o nell’ora di classe.

Luciana Castelli
Alberto Crescentini
Luca Sciaroni

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Titolo del libro 
Psicologia positiva in aula. Promuovere il benessere degli allievi attraverso itinerari pedagogico-didattici. Alcuni esempi dalle scuole medie.

Anno di pubblicazione 
2023
 
Copyright 
© 2023 Repubblica e Cantone Ticino e SUPSI

Editore 
Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport (DECS) della Repubblica e Cantone Ticino e Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica (DFA/ASP) della SUPSI

ISBN (Print) 
978-88-85585-65-2

DOI
10.71910/supsi.13251

Collana 
Praticamente

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